本周，瀘（lú）縣麻豆舉行了高三二輪複習頭腦風（fēng）暴研究（jiū）活（huó）動。各學科教研組全體教師利用教研活動進（jìn）行了（le）各學科二輪複（fù）習的策略研究，包科校級領導、各年級包（bāo）科幹部及教科處負責人參與了此次活動。

在教研組活動中，高三教師進行了新舊考試大綱對比及對策研說、考試說明研說。高三（sān）備課組長對（duì）高三二（èr）輪複習安排進行了詳細地說明，上屆備課（kè）組長也根據（jù）往屆留下的（de）經驗和教訓對本次二輪複習提出了（le）寶貴的建議。在研討環節中，教師們心係高三，各抒（shū）己見、各盡其能，暢談（tán）了（le）自己的建議和想法，積極主動地為高（gāo）三的發展（zhǎn）獻言獻策，切實體現了（le）頭腦風暴的創造性價值。

本次（cì）活動旨在將（jiāng）二輪複（fù）習研究常態化，實現二輪（lún）複習的經驗和成（chéng）果落地生根，並精確運用於課堂，做好學生複習備（bèi）考（kǎo）的保駕護航。相信（xìn）通過老師們（men）對（duì）二（èr）輪（lún）複習的精準導向、精（jīng）細研究（jiū）、精心設計，學生們將有效（xiào）提升二輪複習的（de）信心和狀態，實現二輪（lún）複習知識與能力素養（yǎng）的雙突破。

圖文（wén）/黃磊

編輯/黃磊 審核/盧世權 葉廷剛