11月（yuè）6日，瀘縣麻豆高中英語組（zǔ）在學（xué）校多功（gōng）能廳召開“高中英語高品質課堂”培訓會，高中英語組全體成員（yuán）參（cān）加。培訓會由高中英語教研組組長（zhǎng）先代瓊主持。

先代瓊從內涵、背景、考（kǎo）核（hé）、操作流程等方麵解讀了《瀘縣麻豆高品質（zhì）課堂實施方（fāng）案》，結（jié）合學科特色對“高中英語高（gāo）品質（zhì）課堂（táng）”進行了具體（tǐ）解讀，探討（tǎo）了《普通（tōng）高中（zhōng）英（yīng）語課程標準（2017年版)》與英語教師教育教學的緊密聯係（xì），要求教師們注重培養學生的（de）英語學科核（hé）心素養（yǎng），並就如何追求英語高品質課堂提（tí）出了建議，即：增強英語（yǔ）儀（yí）式感；課堂減少垃圾時間、還時間給（gěi）學生；增加思維含量，讓（ràng）學生形成英（yīng）語思考的（de）思（sī）維；增強學生討論（lùn）與（yǔ）展示，營造更好的師生互動課堂（táng）；研究（jiū）教學大綱，落實教學目標，注重學生知識生（shēng）成。

高中英語備課組長陳永莉、殷橋、陳（chén）豔結合學生實際學情、各（gè）年級具體（tǐ）做法、從教經驗、職業困惑（huò）等，暢談了自己對高品質課堂的理解。 

在深（shēn）入的分析校情、學（xué）情後，陳永莉老師對教學環節的設計與落實提出了用好教材資源、了解學生實情、設置合適的目標、優化講練策略、引導幫助學生（shēng）、改變教（jiāo）學方式等建議，並與教師們（men）共勉清（qīng）華大學教授的“四點（即：突出重點，講清難點，設置疑點，安插興趣點）”、“四性（即：講究邏輯性，注重啟發性，富有（yǒu）節奏性，力（lì）求形象性）”、“兩注意（即：注重案例教學，注意語言表達）”的教學理念。

任雪（xuě）梅老師、李蘭蘭老師、馮躍英老師、尹靜老師、江霞老師、易暢老師就高品質課堂的教與學提（tí）出自己的困惑，並和與會（huì）教師們進行了交流與探討，氛圍熱烈。

先代瓊老師、英語組（zǔ）包科幹部徐光毅分別對本次培訓活動做總結，並（bìng）就教師們的普遍困惑進行解答（dá）。

此次培訓工作會的（de）召開，增進了教師（shī）們對高品質課堂的理解，解答了教師們心（xīn）中的困惑，為今後的教學工作提供了理論（lùn）支持、技（jì）術指導和參考辦法（fǎ）。教師們紛紛表示，收獲良多，會將今天所學循序漸進地滲透到每一堂的（de）教學中，提高課堂效益（yì），促進學生健康發展。

文圖/崔小林（lín）  編輯/崔小林

審核/先代瓊