2019年11月19日，初2019級在二（èr）會議室召開了半期考試成績分析暨高（gāo）品質課堂推進會，會（huì）議由年級（jí）主任鄒陽主（zhǔ）持，校長助理鄭江老師（shī）、初2019級全體教師參與會議。

      首先，鄒主（zhǔ）任（rèn）對學校新的成（chéng）績分析係統作了詳細的說明，隨即（jí）對半期考試各學（xué）科（kē）、各班級情況作了（le）細（xì）致的分析。

他強調（diào），各科老（lǎo）師要高度重視半期考試學生暴露出來（lái）的問題，指出全體教師應在（zài）平時的教學過程中調整教學思路，加強學法指導，關（guān）注（zhù）中（zhōng）等生、關愛學困生，促進班級均（jun1）衡發展（zhǎn）。

       隨後，為保證學校高品質課堂的紮實（shí）推進（jìn），鄒陽就高品質課堂的內涵、要求再次對全年級教師作了培訓，要求（qiú）每位教師認真（zhēn）領會，在課堂教學中注重儀式感、充分發揮發揮（huī）學生的主體作用（yòng），讓課堂真正成（chéng）為富有思維（wéi）含量的高效課（kè）堂！

      最後，鄭江作了總結性發言，他肯定了初2019級前半期的工作，指出作為起始年級應著重培養學生良（liáng）好的學習行為習慣，強化班風、學風建設，開展豐富多彩的活（huó）動，促進學生全麵發展。

圖文/王宇     編輯/王（wáng）宇

審核/鄒陽