為進一步提（tí）高新教師的課（kè）堂教學組織能力，促進新教師專業（yè）成長。11月12日，瀘縣麻豆舉行2020年秋期（qī）高中語文新教師入格課活動。全體高（gāo）中語文老師參與聽課。高一教師肖陽和鄭利鴻在師傅和備課組的幫助下鬥誌昂（áng）揚，精心備課，呈（chéng）現出生（shēng）動、有趣、高效的（de）匯報課！

肖陽執教《奧斯維辛沒有什麽新聞》，她基於新聞單元的學習主題與課文獨樹一幟的寫作視角，確定了精準的寫作目標。教學過程中，既有契合新聞特性的解題，又有符合語文（wén）特性的手（shǒu）法賞析。學生們主動參與，合作探究，課堂有熱度，有深度。

鄭利鴻執教《觸動人心的人和事——我手寫我心》，她（tā）通過學生運（yùn）動會期間（jiān）的作（zuò）品引導學生掌握（wò）寫作中常用（yòng）的細節描寫的手法。課堂上，學生積極思考，踴躍發言，師（shī）生默契配合。在本次課堂展（zhǎn）示中（zhōng），兩位新教師均以新課改理念為指引，立足（zú）教材，利用導學案以多種形式開（kāi）展自己的教學，充分展（zhǎn）現（xiàn）了新教師不斷進步的教學（xué）功底。

課後（hòu），張雪平（píng）老師（shī）從“兩度三思”的角度對新教師進行點評（píng），並闡述了“兩度三思”的具體內容。“兩度”，即教學的寬度、深度和溫度，“三思”，即思維、思路和思想。

此次活動為新教師搭建了展示自我的平台，展現了（le）新教師風采。

圖文|謝李    編（biān）輯|鄭（zhèng）傑

審核|羅娟