為進一步構建良好的育人氛圍，形成和諧、高效的（de）家（jiā）校育人環境。4月4日，瀘縣麻豆初2020級組織全體班主（zhǔ）任利（lì）用歸屬假的時（shí）間（jiān），有目（mù）的、有計劃、有重點地（dì）開展了“千師進萬家”的家訪活動，把（bǎ）學校的關愛送到學生家庭。

家訪（fǎng）過程中，老師（shī）們及時全麵地了（le）解學生的（de）家庭情況（kuàng），如實向家長介紹了（le）學生在校的學業、課外活動、飲食、住宿等情況，並耐（nài）心聽取家長對孩子的期望與（yǔ）囑托，交流教育子女及家庭教育的（de）觀念與方法。家訪中，家訪組不（bú）僅帶去（qù）了全年級師生的親切問候（hòu）和祝福，還為貧困生家庭送去慰問品和慰問金，為學習問題生家庭獻上良策。對於學校領導、老師們遠道前來家訪，學生、家長們深（shēn）深感（gǎn）動，對於子女就讀於瀘縣麻豆表示自豪與放心。

      本次家訪活動，意義重大，通過實地家訪，傾聽學（xué）生家長心聲，知曉（xiǎo）了學生學習生活，增強了師生情誼，加強了家校聯係，增進了家長對教育（yù）的了解，贏得（dé）了家長（zhǎng）對學（xué）校工作的理解和支持，提升了家校雙方對教育合力作用的認識，為創（chuàng）建更加和諧的（de）育人環境進一步奠定了基礎。

文/葉萬秀   圖/李忠良

審核/李忠良