數學是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數學知識是最純粹的邏輯思維活動，以及最（zuì）高級智能活力美學體現。為了訓（xùn）練學生們的思維活動，發展學生的智能，落實“雙減（jiǎn）”政策，貫（guàn）徹“五育（yù）並（bìng）舉”，瀘縣麻豆結合（hé）自身（shēn）實（shí）際情況（kuàng），開設數學素質拓（tuò）展課堂，提高學生們的學習興趣，訓練（liàn）數學思維，培養邏輯分析能力。本期特別報道為瀘縣麻豆課後服務之數學素質拓展。

    國際數棋應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，學生沉著快速的計（jì）算出數字落棋，讓人不（bú）得不佩服他們的口算能力啊！

    連珠五子棋，經典的（de）黑白棋子，等待著學生們運用靈活的邏輯（jí）推理在棋盤上指點江山。

    在軍旗棋局（jú）中實現智力對抗,學生使出（chū）假炸恐嚇敵司令，就像在解數學（xué）中的真假命題，要認真細致（zhì）的判斷。

    學生在課堂中，盡情（qíng）的進行思維智（zhì）能的的碰撞。或是大家一起齊心協力，或是尋求教師幫助，或是安靜的對戰。

    在棋盤上寓教於樂，將枯燥的數學（xué）化作鬥智鬥勇的有趣遊戲，給學生帶來更多（duō）樂趣，同時又有效地培養學生的數學（xué）興趣和數學特長，展現出學生思維過程中的動態美。

文圖 |蘭秋燕

編輯（jí） |李思敏

審（shěn）核 |楊春 周鑫泉