瀘縣一（yī）中倡導教師學無止境，教育要與時俱進，緊跟時代步伐！為了提高教師運用信息資源和現代技術深（shēn）度（dù）優化教育教學和提升信息（xī）技術（shù）2.0水平及（jí）班級“電教（jiāo）委員”的技（jì）術（shù）管理水平（píng）。2022年10月18日下午、晚上分別在多功能廳開展了瀘縣麻豆2022年秋期希沃（wò）交互智能平板教學應（yīng）用培訓會。活動由教技處（chù）副主任李（lǐ）治華主持，各年（nián）級部教師和各班電教委員參加培訓（xùn）。

       希沃公司金牌講師張雷老師作《希沃交互（hù）智能平板教學應用》主題培訓。培（péi）訓內容（róng）為：一是希沃交互智能平板（bǎn）教學應用的所有（yǒu）基本（běn）功能（néng）如何操作運用；二是希沃軟（ruǎn）件的備課操作講解（jiě）與各功能對課堂教學（xué）的輔助作用介（jiè）紹；三是解（jiě）答（dá）教師在使（shǐ）用中遇（yù）到的問題、設備新的功能使用操作等技術（shù）問題指導（dǎo）。

      本次培訓收獲頗多：一是希沃交互智能平板為（wéi）課堂教學中的師（shī）生互動、生生互動和人機（jī）互動（dòng）提供了技術（shù）可能和方便。它整合現（xiàn）代（dài）多媒（méi）體教學優勢，充分發揮電子白板的輔助教學優（yōu）勢，將更有利於實現課堂教學方（fāng）式的變革和自身專業化的成長。二是希沃（wò）交互智能平（píng）板為教師進行（háng）自我反思和開展同伴互助活動提供了（le）強（qiáng）有力的技（jì）術（shù）支撐。實現（xiàn）了教師的（de）教學反思由膚淺反思向深處反思、由個體（tǐ）反思向群體反思的（de）轉變，促進了教師的專業發展。電子白板（bǎn）技術（shù）能（néng）夠支持自動存儲課堂教學過程（chéng）中教師或者學生（shēng）在電子交互式白板上對課件做的任何編（biān）輯，同（tóng）時（shí）這些寶貴的資料教師還可以在課後整理存儲到自己的文件夾中，成為教師今後教學的電子檔案和課程資源，方便（biàn）教師進行教學反思及總（zǒng）結。因（yīn）此，借助電子（zǐ）白板的自動儲存的功能，就可以方便的記錄下課堂教學過程中發生的教（jiāo）師（shī）教學（xué）和學生學習過（guò）程的所有細節，達到教（jiāo）學過程的原生態數字化（huà）記錄，為老師對課堂教學的每一個環節（jiē）進（jìn）行反思提供了很（hěn）大的參考價值。

文圖|劉鑫  編輯|劉鑫

複核|陳（chén）富傑    三審|鄭（zhèng）江