時維九（jiǔ）月（yuè），序屬三（sān）秋（qiū）。在這個收獲的金秋（qiū）時節，我校也迎來一批新鮮的麵孔。為了讓初一（yī）高一新生盡快適應環境，從團體互動中，釋放情緒（xù），建立溫暖（nuǎn）、友（yǒu）好的人際關係，增強（qiáng）班（bān）級凝（níng）聚力。9月1日至（zhì）7日軍訓期間，學生發展指導中心江霞、武曉玲和陳靜老師組織開（kāi）展秋期新生適應性團輔心理輔導活（huó）動。

      階段一：開展“大（dà）風（fēng）小風吹”暖身活動

      班級同學們快速圍成一個大圈，老師喊出大風小風吹，指定特征，同學們及時反應交換位置。最後一個坐下的同學接受懲罰。

      階（jiē）段二：開展“有緣來相聚”遊戲

     老師發放撲克（kè）牌，學生用撲克（kè）牌（pái），找隊友，同個數字是一隊。找（zhǎo）到隊友後，相互之間（jiān）握手問好。握手後猜拳，三拳兩勝輸的一方自覺把手搭在贏得一方肩膀上，跟隨。一起去PK另一隊，直至（zhì）全班形成一條長龍。

      階段三：開展“同舟共濟——融化的冰蓋”遊戲

      五分鍾內全隊（duì）成（chéng）員站在墊子上，並不斷縮小麵積，全程身體任何部位不能直接觸底，停留10秒，即為挑戰（zhàn）成功。

      階段四：談談活動感受

      學生們暢所欲言，分享了對此（cǐ）次活動的一些思考和感悟，收獲滿滿。不僅收（shōu）獲了與新同學之間（jiān）的感情，也（yě）收獲了新學期的快樂（lè）。

      團輔花開金秋季，同心掬得滿校香。通過此次新生適應性團輔心理輔（fǔ）導活動，拉近了同學們之間的聯係，讓同學們更好（hǎo）地適應了新的環境，造就了同學們的集體榮譽感，也增強了班級的凝聚力。相（xiàng）信，在未來的日子裏，同（tóng）學們能在麻豆展翅翱翔，收獲（huò）自己的精彩！