一、教育理念
初中（zhōng）部始終遵循（xún）“德育為首（shǒu）”的育人理（lǐ）念。提供豐富多彩的德育活動平（píng）台，讓學生在動手中思考、觀看中感（gǎn）悟、感（gǎn）動（dòng）中升華。激發學生奮發有為，努力學習科學文化知識，培養自身能力的內驅力。“行勝於言”，寓教育於活（huó）動，是我們秉承的準（zhǔn）則。通過係列活動，提（tí）升青少年學生的（de）家國情懷（huái）。
二、年（nián）級概況
初中部，有教學班（bān）30個，在校學（xué）生1582人。堅持（chí）“以範以教，作育謀國”的辦學思想，在 “11234”工作思路引領下（xià），弘揚和（hé）踐行“汗水精神和科學精神”，近年教育質（zhì）量穩（wěn）步提升。連續多年被（bèi）評為瀘州市初中教育質量綜合評價（jià）“優秀學校”，2020年、2021、2022年榮獲瀘縣義務教（jiāo）育A類學校一（yī）等（děng）獎。2021年女教師團體被評為瀘（lú）州市 “巾幗文（wén）明崗”。
三、管理（lǐ）團隊
初中部管（guǎn）理組是一支團結協作、勇於擔當、求（qiú）真務實的團隊（duì），是一支思想先進、銳意進取、凝心聚力的團隊，以“風（fēng）清氣正、高效協作”的工作作風紮實開展教（jiāo）育教學管理。
四、教師團隊
初中部現有（yǒu）專任教師（shī）101人，他們精誠團（tuán）結、勤勉謙虛，業務精良、師德（dé）高尚、勇於（yú）創新、不斷進取，多人次在各級各類教學比賽中獲獎，是一（yī）支（zhī）敢（gǎn）於創新、追求（qiú）卓（zhuó）越的教師隊（duì）伍（wǔ）。
五、工作思路
（一）強化（huà）黨建引領，堅定辦學方向。
初中部第四黨支部（bù）強化黨建工作，支部將黨建、意識形態（tài）、五項管理（lǐ）、“雙減（jiǎn）”、課後服務等教育教學（xué）業務工作，同研究同部署，將一並提交支委會討論研究，堅持“三會一課”製度和學習製度。強化新時代黨的教育方針政（zhèng）策學習（xí）和研究，確保為黨育人、為國育才的正確方向。
（二）賡續紅色基因，彰顯時代特色（sè）
紅色基因引領品德修養。學校前身私立瀘南中（zhōng）學，是為了掩護黨的地下鬥爭需要而創辦的，私立瀘南（nán）的發展史，是（shì）中共南方局和中共川（chuān）南工委地下鬥爭史的一部分。初中部深刻挖掘紅色校史資源，開展紅色（sè）校史、紅色故事、校史革命人物、唱校歌（gē）等紅色校史專題教育，讓擁（yōng）有紅色基因的瀘縣麻豆成為引領學生思想成長的（de）沃土。
（三）主題活動厚植家國情懷（huái）。
1．堅持儀（yí）式感（gǎn）育人。初（chū）中部利用升旗儀式、祭孔拜師、開學典禮等儀（yí）式感（gǎn）活動，佩戴校牌、紅領巾和（hé）團徽等身（shēn）份標識，培（péi）養學生知書達理的良好品格和自覺習慣。
2．深挖“節”的（de）主題教育活動。初中部普及法定節日的基（jī）本常識（shí），注重傳統節日的文化感召，挖掘時令節日的民族內涵，厚植特殊紀念日的家國情懷。
3．開展時政熱點班會（huì）課，培養學生社會責任感。初中部抓住突發時政（zhèng）熱點或新（xīn）聞事件，引導學生關心時代變遷，關注國家社會發展，培養學生社會責（zé）任（rèn）感（gǎn）。
4．舉辦經典表演誦讀培養文化自信。初中部定期舉辦“華音（yīn）流韶”經典誦（sòng），傳頌中（zhōng）華優秀傳統文化，感受中華文化源遠流長的魅力，樹立青（qīng）少年學生（shēng）文化（huà）自信（xìn）。
5．觀看專題片，培養愛國主義精神（shén）和民族自豪感。初中部定（dìng）期組（zǔ）織學生觀（guān）看專題片，了解國（guó）家（jiā）發展和科技進步，感受現代化建設的輝煌成就，樹立（lì）民族自豪感，潛（qián）移默化（huà）培育愛國主義情感。
（四）加強科學管理，推進立德樹人。
1.學校治理，規範有序。在學校章程的統領下，規章（zhāng）製度（dù）健全，中長期發展規劃（huá）符合校情。初中部辦學行為規（guī）範，電子排位錄取新生，均衡編班，均衡配置師（shī）資。控輟保學力度大，鞏固率均達到96%以上。規範開（kāi）展“5+2”課後服務（wù）工作，積極探索課後服務校本課程化建設（shè）。
2.團隊建設，科（kē）學高效。初中部學生（shēng）自治隊伍（wǔ）初具規模，成效凸顯。合理配置師資隊伍，重視教師專業成長。
3.教學中心，持（chí）之以恒。
（1）提高課堂效率，持（chí）續推進 “1513”高品質課堂建設。初中部不斷（duàn）深化課堂教學結構改革，打造“1513”高品（pǐn）質（zhì）課堂。通（tōng）過示範（fàn）課、優質課等形式，持續開（kāi）展“1513”高品質課堂建設。
（2）強化集智備課和“三本”檢查（chá）。初（chū）中部強化（huà）對集智備課的管理，用時間保障、嚴格考勤、幹部蹲點來保證集智備課的效果。采取（qǔ）集中和隨機檢查的（de）方式，開展備課本、聽課本（běn）和作業批改情況檢查，結果公示，納入教學常規管理和（hé）考核。
（五）五（wǔ）育（yù）融合，全麵（miàn）發展。
1.開齊開足課程。初中部嚴格執行義務教育國家課程標準、省義務教育課程計劃，開齊開足文（wén）化課、體（tǐ）育課（kè）、健康課、勞動社會實踐（jiàn）課程，保證學生全麵（miàn）健康發展。
2．加強心理（lǐ）健康教育和危機幹預機製。初中部在七、八年級開設心理健康教育課（kè），每年開展一次心理（lǐ）健康篩查，為每位學生建立心（xīn）理健康（kāng）檔案。
（六）從嚴學生關愛（ài），護（hù）航健康成長。
1.調整作息，保證睡眠。從2021年春（chūn）期起（qǐ），學校調整初（chū）中部（bù）學生作息時間，學生早上7:00起床，實行午休製度，9:10結束晚自習，保證初中學生每天9個小時睡眠時間，護航健康（kāng）成長。
2.管控手機，健康成長。按照《瀘縣一（yī）中學生使用手機暫（zàn）行管理規（guī）定》，按家長申請、學校審批、集中管理、放假歸還嚴格學生手機進校園管理。對違反管理規定的，依規予以處理。假期學生使用手機，初中部向家（jiā）長提出（chū）指導意（yì）見，家長監督執行。
3.執行政策（cè），減負增效。初中部根據“雙減”政策的要求（qiú），製定《瀘縣麻豆初（chū）中部（bù）課（kè）外作業管理實施方（fāng）案》，規範（fàn）作業管理（lǐ），切實減輕課業負擔。《方案》對（duì）課外作業量、完成時間、批（pī）改和監督等作了詳細規定（dìng），鼓勵探索不同形式作業（yè）和分層作業。規範考試行為，學科單元小測驗，每學期組織一次期中教學質量監測。
4.多（duō）措並舉，提升體質。通過體育課、晨跑、早操、大課間、課外鍛煉（liàn）和眼保健操等途徑，提升（shēng）學生體質健康。堅（jiān）持每（měi）年開展學生體能健康（kāng）測試，按時上報數據，每年進行兩次視力監測數據上報（bào）。
5.淨化（huà）讀物，守護成長。製定課（kè）外（wài）讀物進校園（yuán）的管理（lǐ）製度，對擬進校園課外（wài）讀物（含影像和數字產品），開展一（yī）次專門審查，審查合格方可向學生推（tuī）薦，並由學生及家（jiā）長自願認購。
（七）注重藝體特色，形成足（zú）球文化。
除開設常規體育課外，還在七八年級，開（kāi）設一節足球課（kè），用於足球教學，開展“快樂足球（qiú）”教育。班級建立（lì）5人製足球隊，每年組織“大水河杯”班級足球比賽、年級挑戰賽，兄弟學校邀請賽。
（八）發揮領航作用，助推區域發展。
瀘縣麻豆初（chū）中教育共同體，按照打造“管理共同體、教研（yán）共同（tóng）體、資源共（gòng）同體、發（fā）展共同（tóng）體”的目標，積極開展係列主題教育論壇、教育實踐項目和互幫互學活動。
圖文、編審|李思敏
複核|梅豔（yàn） 三審|劉勳藍
