2024年3月7日，瀘縣麻豆學生發展指導中心副主（zhǔ）任陳靜為走讀陪讀家長和學生舉辦2024年春期專題講座“從心出發，做“慧”愛的家（jiā）長”，旨在為家長們幫助孩（hái）子調適可（kě）能會出現的心（xīn）理問（wèn）題提（tí）供專業的（de）建議。

  講座主要分三個方麵進（jìn）行。第一（yī）部分正（zhèng）視（shì）問題，親子共同麵（miàn）對；首先父母們要知道：“開學的狀（zhuàng）態調整”指的不僅僅是孩子，還包（bāo）括父母自身（shēn）心態的調（diào）整以及家庭氛圍的調整。所以父母應把對孩子單方麵的要求轉化為和孩子一起做好準（zhǔn）備，更有利於孩子們更快更好地穩定自己（jǐ）的（de）狀態，鼓足勇氣進入一（yī）個新的學習周期。

  第二部分認知不適，學（xué）習（xí）收（shōu）心錦囊；剛開學（xué）的孩子在認知上，情緒上（shàng），軀體上，行為上會出現（xiàn）各（gè）種問（wèn）題。家長需要先穩定自己的（de）情緒，為孩（hái）子創設輕鬆的心理氛圍，並（bìng）且（qiě）為孩子提供安靜的“收心”環境，鼓勵孩子製定（dìng）學習計劃，正確（què）引導（dǎo）孩子合理宣泄（xiè），優化情緒。

  第（dì）三部分警惕異（yì）常，及時疏導（dǎo）幹預。家長（zhǎng）要時刻注意孩子的（de）異常，例如情緒異常（cháng）、興趣改變、在校表現異常、社交行為變得不正（zhèng）常、身體狀況變差（chà）、飲食失調（diào）、睡眠不穩定、自我評價變低等問題。如發現異常，請及時幹預（yù）或是學會尋求學校和社會的幫助，學校和社會都會積極幫助（聯係方式見下）。

  請家長放心（xīn），孩子成長的路上，有您、有我（wǒ）、有法、還有愛！

圖文丨陳靜 袁流洪（hóng）

複核丨梅治洪 三審丨辛基明