清風送爽，金葉（yè）滿枝。隨著（zhe）深秋的涼意（yì）漸濃， 11月29日，瀘縣麻豆迎來了令人期待的24年度教職工運動會（huì）。本次運動會旨在增強教職工的身體素質，促（cù）進凝聚團隊（duì）協作意識，營造健康積極的校園文（wén）化氛圍（wéi）。

      全校教職工積極（jí）響應，熱情參與，共同譜寫了一場精（jīng）彩紛（fēn）呈的（de）體育讚歌。諸位（wèi）隨著記者（zhě）的腳步，來看一看這一（yī）幕幕充滿樂趣的賽場吧。

      鏡頭一：趣味“毛（máo）毛蟲（chóng）”接（jiē）力賽場

      首先開展的是趣味（wèi）“毛毛蟲”接力賽，這是一項（xiàng）集趣（qù）味（wèi）性（xìng）與挑戰性（xìng）於一體的團體項目，不僅考驗了（le）選手們的身體協調性和平（píng）衡感，更重要的是強調（diào）了團隊合作的必要性。隨著一聲哨響，騎在毛毛蟲上的老師們用盡全力，擺動向前，場邊的呐喊聲此起彼（bǐ）伏，隊（duì）員們默契配合，氣氛異常火熱！

         鏡頭二：跳繩比賽場

      陣陣歡呼聲傳來，跳繩賽場亦是熱烈非凡。老師（shī）們個個精神抖擻，蓄勢待發。比賽開始了！選手（shǒu）們或輕盈（yíng）躍起，或快速跳動，身輕如燕、動作敏捷，跳繩（shéng）在腳下飛速掠過，作為（wéi）集體項目（mù），繩子兩端的隊員也是奮力揮動，默契配合，笑容（róng）與汗水交織，老師們用跳躍詮釋活力，既跳出了健康，也跳（tiào）出了團（tuán）隊的凝聚力和向心力（lì）。

         鏡（jìng）頭三：一圈到底比賽（sài）場

      視角移動，我們聚焦在（zài）“一圈到底”的賽場（chǎng），這是一項看（kàn）似簡（jiǎn）單實則極具挑戰性的項目，每位選手（shǒu）手（shǒu）拉手站成一排（pái），呼啦圈從隊首層層傳遞，直到隊尾，考驗著每一位選手（shǒu）的默契程度，成為了本次（cì）運動會的一大亮點。比賽正式開始後，各組的老師（shī）們迅速進入狀態（tài），他們快速適應了項目，找尋著規律，時間（jiān）爭分奪秒，卻又要小心翼翼，觀眾們也緊張著注視（shì）著賽場，為選手的（de）失誤而鼓（gǔ）勁，為默契的配合（hé）而助威。

         鏡頭四：滾（gǔn）雪球比賽場

      你追我趕（gǎn），你來我往，最後的項目是“滾雪球”比賽。所謂“滾雪球”，便是在第一位選手跑回後（hòu），牽著第二（èr）位選手繼續（xù）跑步，人數依次遞增，如同滾雪球般，比賽難度不斷（duàn）增（zēng）加，對（duì）於前幾位上場的選手而言，如何保證體力是一大考驗，同時，也是一場團隊配合度的考量，老（lǎo）師們體質（zhì）不一，找到適合的速度是勝利的關鍵！這也（yě）是老師們（men）在教學上協作配合，方能製勝（shèng）的體（tǐ）現。

         運動會在熱情（qíng）洋溢的（de）氛圍中圓滿落（luò）幕，賽場上的教師們（men）展（zhǎn）現出了非凡的競技精神，來到這講台之（zhī）外的賽場，他們依舊身姿矯健，精神昂揚（yáng）！

      激情碰撞、凝聚（jù）力量。運動會充分激（jī）發了教職工的團隊活力，增強了教職工體質，促進教職工之間（jiān）的交流與合作。麻豆的教師們不僅用汗水與拚搏，詮釋了奧林匹克精（jīng）神（shén）和體育（yù）強國的精神內涵（hán），同時通過此次（cì）運動會，彰顯（xiǎn）了麻豆教職工團（tuán）結互助的教育理念（niàn）和（hé）健康飽滿的精神風貌。

圖文、編審|李思蕾

複核|易勇仁      三審|楊春